វិទ្យាល័យ ស៊ីសាវ៉ាត់វិទ្យាខាន ខេត្តនាន



ពេលដែលសាលារដ្ឋសម្រេចចិត្តថា កុមារគ្រប់រូបសមទទួលបានការស្តាប់សំឡេងតន្ត្រីដ៏ល្អ

| វិទ្យាល័យ Srisawat Pittayakarn x Trandar ZIVANA

"បន្ទប់ហាត់តន្ត្រីដែលមានសំឡេងបន្លឺរ้องខ្លាំងរហូតដល់ក្មេងៗហាត់មិនលឺសំឡេងខ្លួនឯង — តើអាចចាត់ទុកជាការហាត់ពិតប្រាកដដែរឬទេ?"

"មហោស្រពដែលក្មេងៗឈរលេងសម្តែងនៅមុខវេទិកា ប៉ុន្តែអ្នកអង្គុយជួរក្រោយស្តាប់លឺត្រឹមសំឡេងរ้องកងរំពង"

ទាំងនេះគឺជាអ្វីដែលសាលារៀន Srisawat ក្នុងបណ្តាញក្រសួងអប់រំសម្រេចចិត្តផ្លាស់ប្តូរ ហើយនេះគឺជារឿងរ៉ាវនៃការវិនិយោគដែលមិនត្រឹមតែជារឿងសំឡេងនោះទេ ប៉ុន្តែគឺជាការវិនិយោគលើអនាគតរបស់កុមារគ្រប់រូប។

📖 រឿងរ៉ាវរបស់គម្រោង — នៅពេលដែលសាលារៀនមើលឃើញអ្វីដែលអ្នកដទៃមើលរំលង

សាលារៀន Srisawat គឺជាគ្រឹះស្ថានអប់រំក្នុងបណ្តាញក្រសួងអប់រំដែលផ្តល់សារៈសំខាន់ដល់ការអភិវឌ្ឍកុមារគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ មិនត្រឹមតែមុខវិជ្ជាទ្រឹស្តីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងរួមបញ្ចូលជំនាញសិល្បៈ និងតន្ត្រីដែលវិទ្យាសាស្ត្របានបញ្ជាក់ថាជួយអភិវឌ្ឍខួរក្បាល និងភាពវៃឆ្លាតខាងអារម្មណ៍របស់កុមារយ៉ាងខ្លាំងផងដែរ។

ប៉ុន្តែមានរឿងមួយដែលរារាំងការរៀនសូត្រផ្នែកតន្ត្រីយ៉ាងស្ងៀមស្ងាត់មកយូរហើយ —

បន្ទប់ហាត់តន្ត្រីដែលមានសំឡេងរ้องកងរំពងរហូតដល់ក្មេងមិនអាចស្តាប់សំឡេងលេងរបស់ខ្លួនឯងបានច្បាស់ និងមហោស្រពដែលមានសំឡេងប៉ះទង្គិចរំខានរហូតដល់រាល់ការសម្តែងមិនត្រូវបានបញ្ជូនទៅកាន់ទស្សនិកជនបានល្អដូចគួរ។



បញ្ហាទាំងនេះមានរយៈពេលយូររហូតដល់មនុស្សជាច្រើនគិតថាវាគឺជា "រឿងធម្មតារបស់សាលារៀន" — ប៉ុន្តែវាមិនគួរជាការធម្មតានោះឡើយ។

🎵 ទីតាំងពីរ បញ្ហាប្រឈមពីរ — ប៉ុន្តែចម្លើយតែមួយ

• បន្ទប់ហាត់តន្ត្រី — ជាកន្លែងដែលក្មេងៗត្រូវតែឮសំឡេងខ្លួនឯងបានយ៉ាងច្បាស់

បន្ទប់ហាត់តន្ត្រីដ៏ល្អមិនមែនត្រឹមតែជាបន្ទប់ដែលស្ងាត់នោះទេ ប៉ុន្តែវាជាបន្ទប់ដែលផ្តល់នូវព័ត៌មានសំឡេងដ៏ត្រឹមត្រូវដល់អ្នកលេង។

ពេលក្មេងៗលេងណូតតន្ត្រីចេញទៅ ហើយឮសំឡេងរលកបន្លឺតបតមកវិញ ខួរក្បាលនឹងច្រឡូកច្របល់រវាងសំឡេងដែលខ្លួនឯងលេង និងសំឡេងដែលបន្លឺត្រឡប់មកវិញ ការអភិវឌ្ឍជំនាញស្តាប់ និងភាពជាក់លាក់ក្នុងការលេងទើបមានការយឺតយ៉ាវដោយទាំងគ្រូ និងសិស្សមិនដឹងថាបណ្តាលមកពីអ្វី មិនមែនមកពីក្មេងគ្មានទេពកោសល្យនោះទេ ប៉ុន្តែមកពីបន្ទប់មិនបានជួយឱ្យពួកគេអភិវឌ្ឍបានពេញលេញ។

• សាលអរឌីតូរីម (Auditorium) — ជាកន្លែងដែលក្មេងៗគ្រប់រូបសមទទួលបានសំឡេងទះដៃអបអរសាទរយ៉ាងច្បាស់លាស់

សាលអរឌីតូរីមគឺជាវេទិកាដែលក្មេងៗបានឈរ និងបង្ហាញខ្លួនឯងទៅកាន់ពិភពលោក មិនថាជាកម្មវិធីសន្ទរកថា ការសម្តែងល្ខោន ឬការប្រគំតន្ត្រីប្រចាំឆ្នាំ។

ប៉ុន្តែនៅពេលដែលសំឡេងរលករំខានរហូតដល់អ្នកអង្គុយមើលស្តាប់មិនបានយល់ ការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ក្មេងៗគ្រប់រូបដែលបានហាត់សមជាច្រើនខែ មិនត្រូវបានទទួលស្គាល់ដូចអ្វីដែលគួរតែមាន នោះមិនមែនគ្រាន់តែជាបញ្ហាសំឡេងនោះទេ ប៉ុន្តែវាគឺជាបញ្ហានៃទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯងដែលត្រូវបានបំផ្លាញដោយគ្មាននរណាម្នាក់មានចេតនា។

🛠 ដំណោះស្រាយដែលបានជ្រើសរើស — Trandar ZIVANA Wall System ក្នុងគ្រប់ទីកន្លែង

ក្រុមការងារ Trandar បានជ្រើសរើសប្រើប្រាស់ ZIVANA Wall System ជាចម្លើយសម្រាប់កន្លែងទាំងពីរ ដោយសារមូលហេតុច្បាស់លាស់។

✅ Trandar ZIVANA Wall System — ស្រូបយកសំឡេងរលកបន្លឺបានពិតប្រាកដ ព្រមទាំងមានសោភ័ណភាពស្រស់ស្អាតក្នុងបរិយាកាសសាលារៀនទៀតផង។

ZIVANA Wall System គឺជาระព័ន្ធជញ្ជាំងអាកុសទិក (Acoustic) ដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីស្រូបយកសំឡេងสะទ้อนក្នុងកម្រិតប្រេកង់ដែលសំឡេងនិយាយ និងសំឡេងតន្ត្រីស្ថិតនៅ ដែលធ្វើឱ្យទាំងបន្ទប់ហាត់តន្ត្រី និងសាលអរឌីតូរីមមាន Reverberation Time សមស្របទៅនឹងការប្រើប្រាស់។

អ្វីដែលធ្វើឱ្យ ZIVANA សមស្របជាពិសេសជាមួយនឹងបរិបទសាលារៀន គឺភាពធន់ និងសុវត្ថិភាពសម្រាប់បរិស្ថានដែលមានក្មេងៗប្រើប្រាស់ រួមទាំងរូបរាងដ៏ស្អាតបាត និងមានសណ្តាប់ធ្នាប់ សម្របខ្លួនបានយ៉ាងល្អទៅនឹងបរិស្ថានរបស់គ្រឹះស្ថានអប់រំ ដោយមិនមើលទៅចម្លែក ឬលេចធ្លោខ្លាំងពេក។

📐 លទ្ធផលនៃសំឡេងដ៏ល្អចំពោះការរៀនសូត្រ — สิ่งที่วิทยาศาสตร์บอกแต่ไม่มีใครพูดถึงในวงการการศึกษาไทย (អ្វីដែលវិទ្យាសាស្ត្រប្រាប់ ប៉ុន្តែគ្មាននរណាម្នាក់និយាយដល់ក្នុងវិស័យអប់រំ)

ការស្រាវជ្រាវពីស្ថាប័នជាច្រើនជុំវិញពិភពលោកបានរកឃើញថា គុណភាពសំឡេងក្នុងបន្ទប់រຽនមានឥទ្ធិពលដោយផ្ទាល់ទៅលើលទ្ធផលសិក្សា។

ក្មេងៗដែលរៀននៅក្នុងបន្ទប់ដែលមានសំឡេងរលកបន្លឺខ្ពស់ នឹងមានសមត្ថភាពយល់ដឹងពីមាតិកាតិចជាងក្មេងនៅក្នុងបន្ទប់ដែលមានប្រព័ន្ធអាកុសទិកល្អរហូតដល់ ១៥-២០% ហើយផលប៉ះពាល់នេះមានភាពធ្ងន់ធ្ងរបំផុតចំពោះក្មេងៗដែលកំពុងរៀនភាសា ឬជំនាញតន្ត្រី ព្រោះថារឿងទាំងពីរនេះទាមទារការស្តាប់ឮយ៉ាងច្បាស់ និងជាក់លាក់ជាមូលដ្ឋាន។

សាលារៀន Sri Sawat បានជ្រើសរើសមិនព្រងើយកន្តើយឱ្យកម្រិត ២០% នោះក្លាយជាឧបសគ្គដល់ការរីកចម្រើនរបស់ក្មេងៗបន្តទៀតឡើយ។

✨ លទ្ធផលដែលទទួលបាន — សំឡេងប្តូរ បន្ទប់ប្តូរ ក្មេងប្តូរ

ក្រោយពេលដំឡើង Trandar ZIVANA Wall System ក្នុងបន្ទប់ហាត់តន្ត្រី និងសាលអរឌីតូរីម អ្វីដែលបានផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងច្បាស់លាស់ភ្លាមៗ។

ក្នុងបន្ទប់ហាត់តន្ត្រី ក្មេងៗចាប់ផ្តើមឮសំឡេងខ្លួនឯងកាន់តែច្បាស់ គ្រូបង្រៀនអាចផ្តល់មតិយោបល់ (Feedback) បានយ៉ាងជាក់លាក់ជាងមុន ព្រោះបានឮសំឡេងរបស់សិស្សដូចអ្វីដែលវាពិតប្រាកដ ការហាត់សមនីមួយៗមានប្រសិទ្ធភាពជាងមុនក្នុងពេលពេលវេលាដែលស្មើគ្នា។

ក្នុងសាលអរឌីតូរីម សំឡេងរបស់អ្នកសម្តែង និងតន្ត្រីករបានបញ្ជូនទៅដល់ទស្សនិកជនគ្រប់កៅអីអង្គុយយ៉ាងច្បាស់លាស់ ការសម្តែងលើកក្រោយៗទៀតក្រោយពេលដំឡើងបានក្លាយជាបទពិសោធន៍ខុសប្លែកគ្នាយ่างស្រឡះ ទាំងសម្រាប់អ្នកសម្តែង និងទស្សនិកជន។

"ក្មេងៗគ្រប់រូបសុទ្ធតែមានទេពកោសល្យរៀងៗខ្លួន តួនាទីរបស់យើងគឺបង្កើតកន្លែងដែលផ្តល់ឱកាសឱ្យទេពកោសល្យនោះបានបង្ហាញចេញមកយ៉ាងពេញលេញ — ហើយសំឡេងដ៏ល្អគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃគ្រប់យ៉ាង"